靠山

校慶時，走在路上的大山發現小雅的記事本掉了，將本子還給小雅，兩人就此開始認識。 某天，大山來到小雅儀隊練習的地方，原本想向小雅告白，卻得不到小雅的回應，致此心情失落影響練習還扭傷腳。 大山父母得知大山因練習狀態不佳被迫退出比賽，感到十分生氣。大山來到球場，軍哥引誘並塞毒品給大山，碰巧被小雅撞見。隨後教練來關心大山腳傷，並將自己曾因吸毒被國家代表隊退出的秘密說出，小雅也分享父親吸毒造成的惡夢，因此不接受會吸毒的男友。 大山躲過毒品的誘惑，回到武術隊勤奮練習，獲得比賽冠軍，也終於成為小雅的靠山。

指導老師：
盧建志、黃淑雲、黃建興、徐澤佼、薛永年、林俊宏

團隊成員：
國立曾文高級農工職業學校
凃亭伃、黃世軍、黃謄諺、曾品樺、謝璿勛、楊宗學、陳源良、王宣雅、田翊永、李佳樺

湖邊的女神

維新某天經過湖邊時，好心的陌生人將兩瓶糖果罐送給他。維新雖然不經意的情況將糖果收下，但他始終覺得不該隨便嘗試來路不明的東西。於是在姿瑜的勸說下，兩人將糖果罐打包後丟掉。沒想到一旁的貴清沒能克制自己的好奇心，把糖果罐從垃圾桶裡撿了回來。 一個月後，貴清把撿來的糖果都吃完了，他的生心理也開始出現ㄧ些奇怪的徵兆。飽受煎熬的貴清根據維新所描述的線索來到當時的湖邊，希望能遇到好心的陌生人再給他更多的糖果。 眼前突然一道強烈的光芒，女神迎面走了過來……貴清最後的命運究竟會？

指導老師：
趙品灃

團隊成員：
崑山科技大學
媒體藝術研究所
吳榮展、林佳盈
公共關係暨廣告系
黃姿瑜、王雅葳、林貴清、李仁凱
視訊傳播設計系
林之恆、林恭瑩、汪維新、李家揚

青春不留毒

臺南市山上地區民風純樸，信仰虔誠，藝陣文化一直是地方特色。山上國中人數不多，學校有個特色社團——獅陣，學生在人文藝術的薰陶下發展出個人鮮明的特色。阿堃，家境清寒但是個暖心的孩子，從小相依的奶奶年事已高，阿堃下課總是急著回家照料奶奶跟自己的晚餐。這一天阿堃在獅陣練習後，回家的路上遇上毒梟，警覺的阿堃立即拒絶，沒想到惹惱對方而展開一場逃脫戰。心事重重的阿堃，到底該如何面對家境壓力及毒梟的誘惑？

指導老師：
江宇倫、徐慧如、莊振武、謝永展

團隊成員：
臺南市立山上國民中學
張凱翔、楊宇脩、陳宥安、林裕堃、戴良宇、黃于珍、徐靖雲、高沛瑀、楊淳涵、吳婷雯

首悔

代晴本該有的美好生活與吸毒後逐漸墮落的生活進行對比，體現了吸毒對生活帶來的影響。 代晴告別父母開始了獨立的大學生活，在大學生活中代晴受到念彤的誘導走上了吸食大麻的不歸路，在吸食過程中出現幻覺看見了自己本來有的生活，原本的自己點醒了現在的自己。最終，代晴走上了一條尋回自己的道路。

指導老師：
梁朝棟

團隊成員：
銘傳大學新媒體系暨傳播管理研究所
王聰
龍華科技大學文化創意與數位媒體設計系
韓藝媛、林萍萍、陳芷萱、蕭和宇

謎樣生物反毒大作戰

黏土捏出來的可愛謎樣生物，以活潑有趣的方式，不論是拒絕毒品還是吸食毒品所造成的危害，迷樣生物都會一一教導大家，一起對抗毒品！

指導老師：
林至謙

團隊成員：
桃園市振聲高級中學
段逸涵、張思詠、黃芊菱、謝雨彤、江俞萱、陳揖昀

反抗指令

高科技產物代表這進步快速的世界，但毒品危害卻層出不窮；動畫以導覽視角快速帶著觀眾了解毒品危害以及基本防範；以達到短時間獲取反毒資訊為目的。

指導老師：
陳重任

團隊成員：
南臺科技大學視覺傳達設計系
葉勝湧、董千慈

拒毒8招看過來

臺東大學附屬體育中學的學生以詼諧幽默的方式，將知名YouTuber放火和小玉改組成「放槍的小王」二人組，藉由一搭一唱使大家更了解當前新興毒品會偽裝成軟糖、咖啡包等樣貌出現，以及辨識新興毒品的防範介紹。最後，由八組同學以歌舞來演示拒絕朋友邀約的拒毒招式，以年輕人的話語結合棒球學生運動員的特色，藉此告訴大家要勇於拒絕毒品的誘惑，去追求自己的夢想，自己的未來自己作主，一定可以找到自己的一片天！

指導老師：
蔡俊良

團隊成員：
國立臺東大學附屬體育中學
韓碩恆、陽念祖、陽益政、楊俊楓、莊王泓斌、秦証偉、劉彥宇、江伯霖、胡瑀蘩、陳舒庭

等待

晴羽在某次約會時發現言辰的包包藏有毒品，她沒有因此和言辰分手，反而等待言辰戒毒。 一年半後，煥然一新的言辰回來了！

指導老師：
蔡之民

團隊成員：
桃園市立大溪國民中學
陳亭瑋、陳怡均、張詠渝、李淑蓉、蘇禎丞、邱傯豈、楊汶萱、呂維芯

我能有美好的未來嗎？

陳雨欣在父母親離婚後跟著媽媽生活，但是媽媽的脾氣越來越差，常常打女兒，造成雨欣無心於課業，上課總是遲到所以被主任處罰，在學校常常被同學欺負。放學後雨欣總是在外面遊蕩，等母親睡著才回家。這天雨欣收下了陌生男子的糖果，當晚在夢裡聽見有人在叫她，雨欣睜開雙眼，臉色蒼白、有著黑眼圈的女子說她是未來的自己，是來提醒現在的自己，告訴她那顆糖果是毒品，並且幫助現在墮落的陳雨欣，一起改變未來。

指導老師：
賴政宏、施萌萍

團隊成員：
南投縣同德高級家事商業職業學校
趙晏淳、林聖維

貓在等你

一個被朋友誤導，不慎染毒的少年，朋友講「義氣」，但僅限於「有福同享」不包含「有難同當」。透過第一人稱的角度說故事，第二人稱的角度給予協助、鼓勵，全程以自彈自唱的方式詮釋。

指導老師：
無

團隊成員：
國立雲林科技大學
陳彥宇、蔡其軒、吳奕凱、吳軒儒、張晉威、李小雨

畫中話

在畫中的人物，平常需要扮演成一個不會動的畫像，不讓別人察覺。但因為吸毒造成頻尿，不得不離開自己的崗位去上廁所，意味著吸毒所帶給人的傷害。

指導老師：
張仁礦

團隊成員：
龍華科技大學文化創意與數位媒體設計系
李承憲、葉永財、林郁苓、楊景婷

阿爸

少年阿明跟爸爸大吵一架後，想起以前的回憶，下定決心要去勒戒，並希望自己的好朋友阿弟仔可以不要重蹈自己錯誤的故事。

指導老師：
無

團隊成員：
臺灣藝術大學戲劇學系
王健銘
東海大學資訊工程學系
陳麒任